Comment réussir l’intégration des TIC dans le système éducatif tunisien ?

Auteur : Mme Om El Khir Missaoui

L’Institut National de Bureautique et de Micro Informatique a réuni les 12 et 13 décembre 2008 dans un séminaire à Monastir des responsables et des cadres administratifs et éducatifs du Ministère de l’éducation et de la formation et ce, pour une réflexion à propos de l’intégration des TIC dans le système éducatif tunisien.

Il faut dire que des efforts considérables ont été consentis dans ce domaine, à savoir l’équipement tous azimuts des établissements éducatifs en outils informatiques et leur connexion à Internet, la formation de personnes ressources, la mise en ligne de cours de soutien, la formation à distance, etc. Il est donc légitime d’évaluer les acquis et d’en penser la consolidation passant par les réajustements qui s’imposent mais aussi par une vision globale et un plan d’action bien étudié. C’est pourquoi ce séminaire a pris l’allure d’une consultation nationale auprès d'experts dans le domaine des TICE et permettra certainement de doter le système d’outils de mise en œuvre et de suivi pour le long terme.

La réflexion s’est déroulée au sein d’ateliers :
langues, sciences exactes, sciences humaines, informatique, technique et primaire. Chaque atelier a présenté un compte-rendu des travaux réalisés dont la synthèse regroupera l’ensemble des recommandations à présenter au Ministère de l’éducation et de la formation.

Les participants ont dressé un état des lieux des réalisations dans le domaine et ont proposé
leurs visions à propos d’une stratégie globale de l’intégration, des applications pédagogiques qui en découlent ainsi que les mesures à prendre en vue d’assurer un accompagnement adéquat des pratiques technopédagogiques : ressources humaines et matérielles, formation, conseil et soutien TICE.

Des problèmes essentiellement stratégiques et structurels

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